校属各教学单位：
为深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，紧跟《深化新时代教育评价改革总体方案》文件部署要求，完善教育评价体系，以命题创新和考试评价改革为抓手，全面推动我校医学育人方式、评价模式、管理体制机制改革，根据《关于举办第三届中国医学教育题库命题创新大赛的通知（第一轮）》时间进度安排，决定开展湖北医药学院第二届医学教育题库命题创新大赛，现将比赛有关事项通知如下：
一、大赛宗旨
评学融合——深化医学教育教学评价改革，全面提高我校医学人才培养质量。
二、大赛目标
坚持以学生发展为中心，加快落实新时代教育评价改革，切实推进医学考试命题创新，提升教师命题及评价应用能力，推进医学教育高质量发展。
三、参赛对象
（一）参赛队伍要求
临床医学相关专业在职教师，以个人或团队形式参赛均可，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过4名团队教师。
（二）参赛课程要求
临床医学相关专业（包括临床医学、麻醉学、医学影像学、眼视光医学、精神医学、儿科学等）本科培养方案中设置的课程（不含通识课），课程设置标准符合临床医学专业认证要求。
注意事项：执业医师资格考试科目课程或省级及以上一流课程优先推荐参加比赛。
四、大赛内容
（一）学科命题方案设计
依据教学对象、教学大纲和教学实施具体情况，制定针对性的命题方案。
（二）试题设计及试卷
根据上述命题方案命制试题或选择已有试题。
（三）考试分析及教学反馈
在正式考试中采用上述命制试卷进行考试，并对考试结果进行分析，包括成绩分析、答题分析和教学分析等。
五、比赛程序
根据提交比赛材料评审成绩（评分标准见附件2)由高到低排名，推荐课程团队分别代表校本部和药护学院参加全国赛。
1.材料评审阶段，参赛选手需要提交：
（1）完整试卷1套，新编原创性题目不少于20道，全部试题不存在版权问题。新编原创性试题需在试卷中标注，并以文档形式单独提供，单独文档命名：原创试 题－课程名称。
（2）该套试卷的命题方案1份（命题方案样例见附件3)。
（3）该套试卷测试后的分析报告1份。该试卷需经过不少于30名测试对象（该课程上课学生参加考试）测试。根据测试结果组织考试分析报告， 报告中需包含的内容有：
l )基本数据。包括：测试成绩分布情况（平均分、分数中位数、标准差、成绩分布曲线）、各测试试题难度及区分度、试题特征曲线、测试试卷的“四度”（难度、区分度、信度、效度），也可以增加个性化分析内容（考试结果分析数据样例见附件4)。
2 )试题分析。选择该试卷新编原创试题中不超过5道的典型试题（至少有1道选择题），进行针对性的试题分析（典型试题分析表样例见附件5)。
3 )个人对试卷设计的总体评价和对于试题设计、试卷设计、教学内容、教学环节等计划的改进措施及落实情况。
特别说明：完整试卷、新编原创性试题请以WORD文件（文件扩展名·docx)提交，其余所有材料请以WORD或PDF格式提交。大赛期间，除命题方案、报名表外，其余材料中不得出现参赛教师姓名及所在单位（部门）等相关个人信息。
2.评审专家组成
由教师教学发展中心负责遴选材料评审专家。
六、时间安排
2026年5月8日—5月20日，参赛教师（团队）报名并提交报名表（见附件1）签字盖章电子扫描版及提交参赛材料（电子版材料以“学院（部门）+课程+主讲教师姓名”格式命名压缩发送至邮箱：421533327@qq.com）；
2026年5月21日—5月28日，开展材料评审并进行比赛结果公示。
七、奖项设置
比赛按照校级A类竞赛认定并进行奖励。大赛设一、二、三等奖。其中一等奖2项，二等奖3项，三等奖5项。
八、联系人及联系方式
其它未尽事宜，请联系教发中心。
联系人：朱志武
联系方式：15897859237/6555
附件：
湖北医药学院教师教学发展中心 2026年5月8日