校属各单位：

根据教育部文件通知要求，为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，提升教师综合素养，推动教师队伍建设数字化转型，推进教育强国建设，教育部在国家智慧教育公共服务平台设立了“2024年暑期教师研修”，面向各级各类教师提供优质学习资源，服务教师教书育人能力提升。请各单位积极组织教师参加培训活动，具体安排和要求如下：

一、学习内容

本次研修包含7门课程，每门课程提供多个学习资源，教师可以按需选学。平台为每位教师建立个人空间，呈现选学课程资源、学习进度等信息。

1．大力弘扬教育家精神。通过解读教育家精神，学习教育家精神巡回宣讲和优秀教师短视频等资源，引导广大教师学习优秀教师先进事迹，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。

2．强化国家安全与文化自信。普及国家安全知识，增强国家安全意识；系统介绍中国精神谱系的内涵、详细解读革命歌曲中蕴含的红色记忆，增强爱国主义情感；提供对中国历史的基本理解和认识，提升民族自豪感和文化认同；探索中国传统文化中的哲学思想和生活智慧，增强文化自信。

3．数字素养与技能提升。聚焦人工智能技术，引导教师了解人工智能在教育工作中的价值，强化教师数字化意识；以简明清晰的操作指导视频和丰富的实践案例，提升教师数字技能，促进国家智慧教育平台、智能助手等在教育教学中的应用；关注教师在数字环境中的伦理责任和行为规范，增强教师数字社会责任。

4．科学素养提升。汇聚“全国科学教育暑期学校”“院士师范院校行”等线下培训活动的数字化资源，通过中国科学院院士、科学家、教育家等的专题报告，助力教师拓宽科学视野，提升科学素养和科学教育能力，在“双减”中做好科学教育“加法”。

5．心理健康教育能力提升。关注学生心理健康，指导教师识别和应对学生常见心理问题和心理危机，引导教师通过共情等方式建立良好的师生关系、在教学中渗透学生积极心态建设，提升教师心理健康教育能力；关注教师心理健康，为教师提供各类可操作性强的知识和技巧，提升教师从教幸福感。

6．综合育人能力提升。围绕学生欺凌等特殊问题，提供有针对性的措施建议和应对技巧，保障群体公平发展。

7．教师教学能力专业发展。围绕四新建设与教学创新、教师教学能力发展、教学研究与教改项目，AI助力教学等主题方向，以高水平专家报告、教学实践案例、教研教改经验等形式，响应高等院校一线教师实际需求，引领教师专业发展，助力教师教学创新，助力高等教育高质量发展和教育强国建设。

二、学习方式

1.注册：首次参加研修活动，需按照要求填写个人真实信息，完成注册。该信息将用于记录学时和发放电子证书，请务必填写准确的信息。

2.登录：已参加过以往寒暑假研修活动教师，请输入手机号+验证码登录学习。教师通过国家智慧教育公共服务平台https://teacher.higher.smartedu.cn/h/subject/summer2024/进入高等教育教师专业发展栏目，先进行报名再自主选学专题内容，完整学习所选视频后，可获得该视频对应的认定学时。研修可认定10学时教师培训学时，教师通过个人信息审核认证并完成研修任务后，生成电子学习证书。学习完成后可凭电子学分证书在学校转换教师培训学分证书。

三、学习安排

1、学习时间：截止2024年9月30日。

2、学习对象：全校专兼职教师。

四、工作要求

1、高度重视。此项工作是国家教育部和省教育厅安排部署的重要工作，各单位要积极宣传动员并组织教师参加培训学习。假期既是广大教师放松和休闲的时光，也是更新教育理念、提升专业素养的关键时期。

2、全员参与。2024年暑期教师研修是上级安排的重要工作，要求全校专兼职教师全员参与。它将更加聚焦当前教育领域面临的挑战，更加关注教师专业成长路径的多样性需求，为老师们创造更加充实的研修体验。

3、强化考核。本次暑期教师研修学习完成情况将纳入年终绩效考核，具体办法：将本期培训作为必选项纳入师资培训“在线网络教学培训”指标中进行绩效考核。

未尽事宜，请联系教发中心。联系人：朱志武15897859237/6555

湖北医药学院教师教学发展中心

                                                       2024年7月22日