各有关学院及相关参赛老师：
为贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，积极推进一流课程“双万计划”，积极探索“金课建设”，根据《湖北高校课程共享联盟举办“线上线下混合式金课”教学大赛的通知》（后简称“楚课联盟教学比赛”，详见附件1）要求，结合学校2019年7月5日专项会议精神，学校决定组织楚课联盟“线上线下混合式金课”教学比赛校级初赛，现将相关事宜通知如下：
一、比赛目的
鼓励和支持教师积极利用现代化信息技术手段，优化课堂教学，提高教学质量。以此为契机，不断培育学院优质课程，全力支持教师建设在线开放课程，鼓励教师积极开展遵循“两性一度”的课堂教学改革，充分营造线上线下混合式教学在校内教学应用的氛围，助力学校金课建设。
二、比赛组织
（一）校级比赛由教发中心和教务处共同组织，在校级比赛的基础上，择优推荐1-3门课程参加省级决赛。
（二）参赛对象
根据我校目前在线课程建设情况，经领导商议决定，凡符合参赛条件的课程均须报名参加校级比赛，经遴选和教师报名，确定8门课程参加校级比赛，名单详见附件一。
（三）比赛安排
校级比赛定于11月18-22日，学校成立评审专家组按照省级决赛评价指标体系对参赛课程进行评审，根据评审结果推荐教师参加省级决赛。
三、比赛要求
所有参赛课程参照“楚课联盟教学比赛”评价指标，对自己的课程建设现状进行分析，对课程资源进行完善和积累，同时按照线上线下混合式教学比赛的参赛要求，对课程进行系统教学设计和组织实施，具体如下：
（一）完善教学资源
按照教务处7月9日下发的《关于完善并上传在线开放课程教学资源的通知》要求，做好课程资源建设工作。
（二）优化教学设计
所有参赛课程须遵循以学生为中心的教学理念，按照线上线下混合式教学的要求，对课程进行全面的剖析和系统的教学设计，做到课程培养目标明确，内容安排合理，教学策略得当，教学活动丰富，技术应用合理，教学评价多样，教学效果凸显。所有教学设计均应有完整、规范和科学的教案作为支撑。课程所有教案在10月30日前交教发中心。
（三）夯实教学数据
对照“楚课联盟教学比赛”数据评价指标，从课程建设、教学活动，活跃度，教研成果等方面全面发力，做好各项教学数据的积累和完善工作。
（四）积累教研成果
参赛课程应注重教研成果积累，如学生参加学术竞赛获奖，教师发表教研论文等，同时做好学生成绩对比和学评教数据。
四、支持与服务
为组织好本次教学比赛，教发中心、教务处会积极支持参赛教师进行课程教学改革，努力服务教师做好课程建设，帮助和督促参赛课程建设资源、完善数据、积累成果，具体如下：
（一） 培训指导
教发中心牵头组织金课建设专题培训，主要通过邀请国内知名专家来校开展专题培训指导，组织校内已建有经验课程进行案例分享，组织课程设计、教学设计、现代教育技术等专题培训，组织参赛教师外出参加相关内容的培训学习等方式，指导和帮助教师深刻领会金课建设的内涵，不断探索金课建设的路径，熟练掌握金课建设的方法，准确把握金课比赛的要求。
（二）反馈督导
从7月15日起，每周从超星平台提取课程原始数据及评分反馈给学院和参赛教师，学院和教师根据数据和评分，对课程进行完善和整改，教发中心定期进行建设和整改情况反馈。
（三）技术支持
利用教发中心现有录播设备和技术，帮助教师完善教学资源建设，积极协调超星公司帮助解决教师建课过程中遇到问题和困难。
其他未尽事宜请与教发中心联系。
联系人：马进13597895079/6991
附件：1、“楚课联盟教学比赛”校级比赛课程名单
2、湖北高校课程共享联盟举办“线上线下混合式金课”教学大赛的通知（内含大赛评价指标）
教师教学发展中心 教务处
2019年7月9日
